今天給大家帶來的是國家開放大學比較有特色的專業，在其他院校中并不多見乃至沒有，其中既有特色又很熱門的專業有：

該專業培養適應社會主義現代化建設需要，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識、較強的工程實踐能力和創新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

人力資源管理是普通高等學校本科專業，屬于工商管理類專業。本專業培養適應現代市場經濟需要，具備經濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能夠在營利性和非營利性組織從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的應用型、復合型專業人才。

本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

在護理領域內可從事臨床護理、預防保健、護理管理、育嬰師、私人家庭護理師、持有相關證書出國做護理師、護理教學和護理科研等工作。

社會對藥學人才的需求正在增加，本專業的大學生就業率高達95%。制藥業發展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業對藥學人才比較青睞，這是一個新興也是尖端的行業，發展前景很好。

工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業，它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能。就業方向可從事各大，中型企業，外資企業及跨國企業從事生產管理營銷管理和一般業務管理工作，也可從事人力資源管理，財務管理，營銷策劃等工作。

學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產生之時。學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育。

小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。